Özel Burç Çukurova İlkokulu 2. sınıf öğrencileri Hayat Bilgisi dersinde demiryolları ve raylı sistemle tanıştılar. Adana Metrosu ile gezip, Adana Garı’nda da trene binen Burçlu öğrenciler demiryolları ve raylı sistemle ilgili merak ettiklerini de görevlilere sorarak, en doğru bilgileri yerinde ve yaşayarak öğrendiler.Özel Burç Çukurova İlkokulu 2. sınıf öğrencileri Hayat Bilgisi derslerinin konusu olan ‘Ulaşım Araçları’nı en iyi şekilde öğrenmek için Adana Metrosu’nu ve Adana Gar’ını ziyaret ettiler. İlk olarak metro durağına giden Burçlu minikler, burada görevlilerin yardımı ile vagonlara bindi. Büyük bir heyecanla metro vagonlarındaki yerlerini alan Burçlu öğrenciler, raylı sistem konusunda merak ettikleri soruların cevabını da kendilerine eşlik eden görevlilerden aldı. Raylı sistemin nasıl çalıştığını ve yol haritasını öğrenen minik öğrenciler, metro yolculuğunu çok sevdiklerini söylediler.
Metro ile kısa bir yolculuk yapan Burçlu minikler daha sonra ise Adana Garı’nı ziyaret ettiler. Garda bekleyen trenlere binen minik öğrenciler, trenlerin ve demiryollarının çalışma sistemini yerinde incelediler. Başta trenler olmak üzere devlet demiryolları ağı ile ilgili merak ettikleri soruları gar çalışanlarına soran minik öğrenciler, böylece derste öğrenmiş oldukları bilgileri pekiştirme şansı buldular.
“BU BİLGİLERİ HİÇ UNUTMAYACAĞIZ”
Derslerde anlatılan metro ve tren konularını hiç unutmayacak şekilde öğrendiklerini söyleyen Burçlu minikler, kendileri ile bu şekilde yakından ilgilenen öğretmenlerine teşekkür ettiler. Tren ve metroya ilk kez bindiklerini söyleyen Burçlu minikler, “Okul dışına yaptığımız geziler sırasında öğrenmiş olduğumuz bilgileri hiç unutmuyoruz. Çünkü görerek, dokunarak, yaşayarak yerinde öğreniyoruz. Hem böyle öğrenmek daha eğlenceli, hem de daha fazla şeyler öğreniyoruz.” dediler.
“SOSYAL HAYATI DA ÖĞRETİYORUZ”
Özel Burç Çukurova İlkokulu Müdürü İlhami Kara ise, 2. sınıf öğrencilerinin tren garına ve metro durağına yapmış oldukları ziyaretlerin çok başarılı geçtiğini belirterek öğrencilerinin görerek ve yaşayarak bilgilerini pekiştirdiğini söyledi. Ders kitaplarında yer alan bilgileri bu tür sosyal aktivitelerle desteklediklerini belirten İlhami Kara, “Öğrencilerimiz Hayat Bilgisi derslerindeki ‘Ulaşım Araçları’ konusunu, yerinde ve yaşayarak öğrenmenin tadını çıkardı. Adana metrosu ve tren garını ziyaret eden öğrencilerimiz raylı sistem ve demiryolu ağı ile tanışmış oldu. Okul olarak geleceğin bilim insanlarını yetiştirmeyi amaçlarken, aslında bu tür aktivitelerle de çocuklarımıza hem içinde yaşamış oldukları toplumu, hem de sosyal hayatı tanıtmış oluyoruz. Böylece hem dersini hem de sosyal hayatı öğrenen çocuklarımız okulumuzu başarıdan başarıya taşırken, kendisine de iyi bir hayat hazırlamış oluyor.” şeklinde konuştu.
