EĞİTİM ENSTİTÜTÜLERİNDE YATILILIK-III

Eğitim Enstitüleri yatılı okumak zorundaydı. Yatılılık, bilinçli bir pedagojik tercihti. Eğitim Enstitülerinin yatılı olması bir imkân meselesinden çok, iyi düşünülmüş bir devlet politikasıydı.

Eğitim Enstitüleri yatılı okumak zorundaydı. Yatılılık, bilinçli bir pedagojik tercihti. Eğitim Enstitülerinin yatılı olması bir imkân meselesinden çok, iyi düşünülmüş bir devlet politikasıydı.

Amaçlar şunlardı:

  • Öğretmen adayını sadece sınıfta aldığı bilgiyle değil, 24 saat bir arada aynı atmosferi teneffüs ederek eğitmek.   
  • Ortak bir meslek kültürü ve etik oluşturmak.
  • Farklı toplumsal kökenlerden ve bölgelerden gelen gençleri aynı kültürel potada buluşturmak.

Yani eğitim, yaşamın tamamına yayılmıştı.

Yatılı eğitim, öğretmenlik kimliğini erken dönemde kuruyordu. Öğrenci, daha ilk günden, düzenli yaşam, sorumluluk, kamusal duruş
içine giriyordu. Bu da öğretmenliği, sonradan öğrenilen bir iş değil, yaşanarak içselleştirilen bir kimlik haline getiriyordu.

 

Yatılı okullarda, öğretmenler sadece ders anlatmaz, etütlerde, yemekte, törenlerde hep öğrencilerle beraberdir. Yani öğretmen, öğrencinin zihninde “anlatan kişi” değil, yaşayan bir örnektir.  

 

Yatılılık genelde sert disiplinle anılır ama Eğitim Enstitülerinde asıl hedef, kör itaat değil, özdenetim kazandırmaktı. Bunu sağlayan da, günlük program, etüt saatleri, nöbet sistemi, ortak sorumluluklar, vs.dir. Böylece geleceğin öğretmeni ileride sınıf yönetiminde ihtiyaç duyacağı, zaman yönetimi, otorite kurma, adalet duygusu
ile donanmış olur.

Yatılı Eğitim Enstitüleri, sessiz ama güçlü bir toplumsal eşitleyiciydi. Köyden, kasabadan, yoksul ailelerden gelen öğrenciler, barınma, beslenme, kitap sorunu yaşamadan okuyabiliyordu.

Böylece öğretmenliğin kentli elit meslek olmasının önüne geçiliyor, sınıfsal farklar törpüleniyor, meslek dayanışması güçleniyordu. Yatılı yaşam, paylaşmayı, dayanışmayı, birlikte karar almayı öğretiyor, bu da, mezuniyet sonrası öğretmenler arasında güçlü bir meslek etiği, okullarda kurumsal sadakat yaratıyordu.

Bugün hâlâ “Eğitim Enstitülü öğretmen” dendiğinde akla, ciddiyet, görev bilinci, dayanıklılık gelir.

Yatılılık kalkınca, öğretmen yetiştirme parçalandı, meslek kültürü zayıfladı, öğretmenlik, bireysel bir kariyere indirgendi.

 

 

 


11.02.2026 EĞİTİM ENSTİTÜTÜLERİNDE YATILILIK-III
10.02.2026 EĞİTİM ENSTİTÜLERİNDE EĞİTİM-II
09.02.2026 EĞİTİM ENSTİTÜLERİ-I
08.02.2026 VATANIN BAĞRINDA ELLİ YEDİ GÜN
07.02.2026 DEMOKRASİLERDE SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI
07.02.2026 PLATON’UN MAĞARASI
05.02.2026 GELENEK KÜLLERE TAPMAK DEĞİL, ATEŞİ KORUMAKTIR
04.02.2026 OUROBOROS
03.02.2026 PANDORANIN KUTUSU VE ELPİS
02.02.2026 GEREKSİZ ÖNEMLİLER
01.02.2026 DEVR-İ SABIK YARATMAK
31.01.2026 FİNLANDİYA’DA ÖĞRETMEN EĞİTİMİ
30.01.2026 BEYAZ ZAMBAKLAR ÜLKESİNDE
29.01.2026 NADİR TOPRAK ELEMENTLERİ
28.01.2026 İNSANIN KENDİSİNE KARŞI GÖREVLERİ:
Sayfa:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122

İfral TURGUT

11.02.2026 10:32:00

YAZARLAR

adanaulus

DEMİRİN GÜZEL HALİ /DEMİRKÖPRÜ
Adnan Gümüş

DOĞAL VE SOSYAL AFET TANIMI, SİYASETİ, AHLAKI, FELSEFESİ NEDİR?
Aydin SİHAY

MERDİVEN!
Dilek Gülmen

SEÇİM HER ZAMAN BİZİM
Düzgün COŞKUN

EMEKLİLER GÖREVDEN ALINMANIZA ÜZÜLDÜ!
Erdoğan VAROL

"BANA İNANDIĞINIZ İÇİN ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM, ÖĞRETMENİM."
Ergül HALİSÇELİK

KARTTAN KONUTA BORÇ KISKACI: TÜRKİYE'DE GEÇİM ARTIK KREDİLİ
Gürdal GÖRHAN

NEDEN PSİKOLOĞA GİTMEMELİSİN?
Hasan Emir KAVİ

ANLIK DUYGULARIM!…
Hilal ULUDAĞ

YAŞAYAN BİR TARİH “MAHMUT AMCA”
Hüseyin SUNGUR

TFF TIPKI 20 YIL ÖNCEKİ GİBİ KOLAYCILIĞA KAÇIYOR
İbrahim ORTAŞ

TÜFEK MİKROP VE ÇELİK KİTABININ ÖNEMİ
İfral TURGUT

EĞİTİM ENSTİTÜTÜLERİNDE YATILILIK-III
İsmail BAŞKAN

ADANA’DA BİR SORU: ZEYDAN KARALAR GÖREVİNE İADE EDİLİR Mİ?
İsmail Serdar SAYAR

KEDİ-KÖPEK AŞI –AŞILAMA PROGRAMI
Mahmut TEBERİK

İNSANLA UĞRAŞILMAZ
Mehmet Asil YILMAZ

GAZETECİ VE SANATÇILAR ÖZEL KİŞİLERDİR, KIYMETLERİ BİLİNMELİ
Murat ERDİN

PİRAMİTLERİN GÖLGESİNDE
Nazım ALPMAN

HAPİSHANELER LİGİNDE AVRUPA ŞAMPİYONU!
Nurettin ÇELMEOĞLU

KİRLİ DANALAR VARKEN BELEDİYELER NE YAPSIN
Oktay EROL

“İŞTE BUGÜN O GÜNDÜR” KUCAKLAŞMASI…
Rezzak ORAL

KUŞATILAN CHP, KUŞATILAN SİYASET
Sabri ARPAÇ

TORBA YASA İLE UÇAN KUŞ BİLE HARCA YANİ HARACA BAĞLANDI...
Şahin ESENDEMİR

BEHÇET KURTİÇ İLE ADANA NOSTALJİSİ NASIL YAŞANIR?

SUAT UMUTLU

İZAN / DİĞERKÂM OLMA MESULİYETİ
Süleyman YALÇIN

O YUMRUĞU BEN TANIYORUM
Tuncay DAĞLI

YANLIŞTA ISRAR ETMEK YANLIŞTIR

Turgay DEVELİ

YENİ GERÇEKLİKLER
Üstün ÖNGEL

Çocuğunuzla ARKADAŞ OLUN
Vahit ŞAHİN

ULUS GAZETESİ
Yalçın ÖNDÜÇ

KONFORLU EZİYET
  Editörün Seçimi

ADALET VE İÇİŞLERİ BAKANLARI DEĞİŞTİ

BEKİR SÜTCÜ, SANAYİCİLERDEN GÜVENOYU ALDI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ’NE 250 YATAKLI ÇOCUK HASTANESİ

ZEYDAN KARALAR CHP İL BİNASINDA

SÜTÇÜ GÜVEN TAZELEDİ

BULUT: MİLYONLARCA VATANDAŞ BORÇ İÇİNDE

ÇUKUROVA’DA 2 KENT LOKANTASI

HIZLI TREN 2028’E ÖTELENDİ

ADANA VE MERSİN’E 33,5 MİLYON SEL YARDIMI

ADANA’DA ÇOCUK İŞÇİLİĞİ PANELİ

Şahin ESENDEMİR Yazdı/ BEHÇET KURTİÇ İLE ADANA NOSTALJİSİ NASIL YAŞANIR?

KASIM GÜLEK’ KÖPRÜSÜ'NDE YIKIM BAŞLADI

ADANA NÜFUSU 2 MİLYON 283 BİN 609

ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİNDE SEÇİM GÜNÜ: SÜTÇÜ MÜ, UÇURUM MU?

“KAZANANA KADAR CHP’Lİ, SONRA ROZETİ ÇIKAR!

Oktay EROL Yadı/ KARALAR, ADANA’DA ÖYKÜ YAZDI…

ÖZDAĞ’DAN ADANA ZİYARETİ