Okullar açılıyor ve birinci sınıflar artık okullu oldu. Anne babalar çocukları okula yeni başladığı haftalarda okul uyumuyla ilgili endişeli olabilirler. Çocuk yeni ortamına alışmak için zamana ihtiyaç duyar. Ana sınıfı eğitimi alan çocukların birinci sınıf uyumu daha kolay olmakla birlikte tüm çocuklar yeni kurallara alışmakta zorlanabilir. Öğretmeni tanımak ve arkadaş ilişkilerinin oluşmasıyla çocuk kısa sürede okula alışabilir.
Okula uyumu zorlaştıran nedenlerin başında anne babaların aşırı koruyucu tavırları ve çocuklarıyla ilgili kaygıları belirleyicidir. Aşırı koruyucu ortamda yetişen çocuklar sürekli anne babanın yanlarında olmasını isteyebilir. Ayrıca bu çocukların sorunlarını ebeveynleri çözdüğü için sorun çözme becerileri yeterli olmayabilir. Bunun için okulda karşılaştığı yeni durumlara uyumu gecikebilir. Bazı ebeveynlerin kaygısı o kadar yoğundur ki çocuklarının okula uyum sağlayamayacaklarına inanırlar. Çocuğu tek başına bırakmamak için onu okula bıraktıktan sonra da bahçede onu beklerler. Ders aralarında çocuk arkadaşlarıyla oynayarak kendisini daha iyi hissedecekken ebeveynle zaman geçirir. Kaygılı anne babalar öğretmene sıklıkla dönüş yaparak çocuklarının durumunu öğrenmek isterler. Çoğu zaman öğretmenin söylediği olumlu cümleler bile kaygılarını hafifletmez. Ebeveynin bu kadar endişeli olması çocuğunda kaygısını arttırarak okul uyum sürecini geciktirir. Özellikle okul fobisinde çocukta okula gideceği saatlerde karın ağrısı mide bulantısı gibi belirtiler görülebilir. Okula gitmek istemez. Okula gitmesi gerektiği söylendiği zaman ise gerginleşebilir, ağlayabilir ya da saldırgan davranışlar gösterebilir. Anne babalar sakin olmalı, çocukla iletişimlerinde onu anlamaya çalışmalı, yoğun tepkilerden kaçınmalıdırlar.